El Consejo Superior aprobó un nuevo plan de estudios para la Licenciatura en Periodismo y Comunicación Social. La propuesta mantiene los cuatro años de duración, incorpora contenidos vinculados con las nuevas tecnologías y permitirá obtener el título de Técnico en Periodismo al finalizar el tercer año.
La formación de los futuros periodistas busca adaptarse a un escenario en el que las redes sociales, el streaming, los pódcast y la inteligencia artificial transforman las formas de producir y consumir información. En ese contexto, la Universidad Católica de La Plata (UCALP) aprobó una actualización del plan de estudios de la Licenciatura en Periodismo y Comunicación Social, cuya estructura curricular se mantenía vigente desde 2010.
La reforma fue impulsada por la Secretaría Académica, el Decanato y un equipo de docentes y profesionales del sector, con el objetivo de adecuar la carrera a las nuevas demandas del ámbito de la comunicación sin dejar de lado las herramientas tradicionales del oficio.
El nuevo diseño académico pone el acento en la formación práctica y en el manejo de tecnologías que ya forman parte del trabajo cotidiano de los medios. La propuesta contempla tanto el desarrollo de contenidos para plataformas digitales como la preparación para desempeñarse en medios gráficos, radio y televisión.
El director de la carrera, Guido Ferrarini, explicó que la actualización apunta a ofrecer una estructura más ágil y orientada a las transformaciones de la actividad periodística. Según señaló, el trabajo conjunto permitió elaborar un plan más dinámico, con especial atención a la comunicación digital y a las herramientas tecnológicas de vanguardia.
Una carrera de cuatro años con título intermedio
La Licenciatura conservará su duración total de cuatro años, aunque incorporará cambios en la organización de las materias y en las posibilidades de titulación.
Uno de los principales anuncios es la creación de un título intermedio de Técnico en Periodismo, que los estudiantes podrán obtener al completar el tercer año. De esta manera, contarán con una certificación académica antes de finalizar la licenciatura.
Al concluir el cuarto año, los alumnos accederán al título de Licenciado en Periodismo y Comunicación Social.
La nueva organización también prevé que prácticamente todas las asignaturas sean cuatrimestrales y cuenten con un régimen de promoción, una modalidad que busca agilizar el recorrido académico.
Inteligencia artificial, investigación y nuevos formatos
Entre los contenidos que integrarán la propuesta se encuentran áreas especializadas del ejercicio profesional y espacios destinados a comprender los cambios tecnológicos, sociales y culturales que atraviesan la comunicación.
El plan incluye materias como Periodismo Internacional y de Guerra; Periodismo Policial y Judicial; Periodismo en Ciencia, Tecnología, Ambiente y Sociedad; Comunicación Digital, con contenidos de streaming y pódcast; Periodismo de Investigación; Taller de Radio e Historia de las Ideas.
La incorporación de estas asignaturas busca ampliar las herramientas de los estudiantes para abordar distintas temáticas informativas y desenvolverse en formatos cada vez más diversos.
La inteligencia artificial y la producción digital ocuparán un lugar relevante en la formación, en un escenario en el que los profesionales deben aprender a utilizar nuevas herramientas sin perder de vista los criterios de verificación, la responsabilidad informativa y la ética periodística.
La reforma también reorganiza la formación humanística: la carga de materias de esa área se reducirá a tres asignaturas teológicas, articuladas con la ética y el ejercicio de la comunicación.
La experiencia profesional, dentro del aula
Otro de los ejes del nuevo plan es el acercamiento entre la formación universitaria y la actividad cotidiana de los medios. Para ello, la carrera incorporará docentes que trabajan actualmente como periodistas en medios locales y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
A su vez, se buscará fortalecer los convenios existentes con medios de comunicación e instituciones, con el propósito de que los estudiantes puedan conocer de cerca las rutinas, los desafíos y las exigencias del trabajo periodístico.
Ferrarini sostuvo que la intención es que los alumnos conozcan las dinámicas profesionales a través de experiencias concretas y lleguen al momento de la graduación con herramientas acordes a las características del periodismo actual.
Con la aprobación del Consejo Superior, la UCALP avanza en la actualización de una carrera que procura combinar los fundamentos históricos del oficio con las nuevas formas de producir, distribuir y contar noticias. El desafío será formar profesionales capaces de desenvolverse en un ecosistema mediático en permanente transformación, donde la tecnología amplía las posibilidades de comunicación y, al mismo tiempo, plantea nuevas responsabilidades.
Para conocer la estructura completa y las materias del nuevo plan de estudios, se puede consultar el enlace oficial de la UCALP.
Fuente: Prensa UCALP.
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