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Copiar modelos no es innovar

  Por Dr. Luis Sujatovich* – Existe una tendencia persistente en nuestras discusiones educativas: lo que viene de afuera suele llegar con una legitimidad anticipada. Antes de analizar una experiencia, la recibimos como modelo; antes de […]

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Copiar modelos no es innovar

  Por Dr. Luis Sujatovich* – Existe una tendencia persistente en nuestras discusiones educativas: lo que viene de afuera suele llegar con una legitimidad anticipada. Antes de analizar una experiencia, la recibimos como modelo; antes de […]

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